EASY School | hudební škola

Soukromá hudební škola EASY School v Jindřichově Hradci staví svou výuku na jednoduché myšlence: „Muzika pro radost.“ Cílem není tlak na výkon, ale citlivý individuální přístup, při kterém se rozvíjí hudební nadání každého člověka vlastním tempem. Škola se věnuje dětem už od nejútlejšího věku, starším dětem i dospělým.

Výuka probíhá individuálně nebo v malých skupinách. Standardní lekce trvá 45 minut jednou týdně, individuální lekce je možné časově upravit podle dohody. Výuka začíná zpravidla v polovině září a školní rok končí závěrečnými vystoupeními žáků na konci června. Repertoár se přizpůsobuje možnostem a hudebnímu vkusu konkrétních žáků.

Nabízené obory

Předškolní obory

• Pro maminky s miminky
• Hrátky se zvířátky
• Pojďte s námi do pohádky
• Legendičky pro dětičky
• Hra na hudební nástroj

Programy pro nejmenší děti rozvíjejí hudební cítění, rytmus, pohyb, řeč, motoriku i tvořivost. Výuka využívá zpěv, jednoduché hudební nástroje, pohyb, říkanky, výtvarné aktivity a vlastní pracovní materiály. Některé programy probíhají společně s rodiči, jiné už samostatně.

Hudební obory

• hra na piano
• hra na klávesy
• hra na akustickou kytaru
• hra na ukulele
• hra na housle
• hra na cajon
• hra na zobcovou flétnu
• zpěv - sborový i sólový
• příprava na talentové zkoušky

Na hudební nástroje mohou v EASY School hrát děti i dospělí. Škola pracuje s vlastními i běžně dostupnými učebnicemi a výuku přizpůsobuje schopnostem konkrétního žáka. U sólového zpěvu se pracuje s dechem, artikulací, dynamikou, frázováním i vlastní interpretací, přičemž repertoár sahá od lidové a klasické hudby až po současné žánry.

Lektorský tým tvoří Petr Hejda st., Petr Hejda ml., Eva Hejdová a Libuše Molová. Každý z lektorů přináší vlastní hudební nebo pedagogické zkušenosti, od dlouholeté aktivní muzikantské praxe přes zpěv a hru na více nástrojů až po výuku angličtiny.

EASY School je tak místem pro všechny, kteří chtějí hudbu objevovat bez zbytečného stresu a přehnaného tlaku na výkon. Ať už jde o první hudební zkušenosti malých dětí, pravidelnou hru na nástroj, zpěv, přípravu na talentové zkoušky nebo propojení hudby s angličtinou, hlavní myšlenkou zůstává radost z muziky a individuální přístup ke každému žákovi.